Ігри та заняття відіграють дуже важливу роль у дошкільному вихованні та в житті дитини, як Під час гри дитина спонтанно отримує більше задоволення від навчання, це момент спілкування з собою, пошук своєї уяви через свою реальність.
Використання ігор на уроці мотивує та пробуджує інтерес учнів, роблячи навчання більш привабливим та змістовним. На заняттях з іграми учень є активною істотою в процесі навчання, на відміну від традиційних занять, де він є пасивною істотою.
Відповідно до статті «Використання дидактичних ігор у навчально-виховному процесі» переваги дидактичних ігор включають стимулювання мотивації, розвиток навичок та вдосконалення навчального процесу.
THE гра Це інструмент, який сприяє тренуванню тіла, афективності та когнітивності, оскільки він має ігрову характеристику, стає більш привабливим та ефективним у своєму розвитку, готуючи свій інтелект та характер, маючи знання про кількість та простір.
Основною функцією є ігри забезпечити розваги, дозвілля та веселощі для учасників. Залежно від модальності, вони також можуть принести користь для здоров’я дітей, дорослих і людей похилого віку, наприклад, розвивати логічне мислення та допомагати з координацією рухів.