Стандарти вмісту штату Каліфорнія є призначений для заохочення найвищих досягнень учнів K–12 шляхом визначення знань, понять і навичок, які учні повинні отримати в кожному класі.
Загальні стандарти штату Каліфорнія (CCCCS) — це навчальні цілі, які чітко визначають, якими навичками та знаннями діти повинні оволодіти в кожному класі, щоб гарантувати, що вони будуть підготовлені до вищої освіти та кар’єри після закінчення середньої школи.
Каліфорнійські стандартні тести (CST). для державних шкіл Каліфорнії та відповідають державним стандартам вмісту. Усі учні з другого по одинадцятий класи складають CST з предметів, зазначених у їхньому класі.
Закон вимагає, щоб стандарт вмісту вторинної переробленої пластмаси був таким: 15% з 1 січня 2022 року. Підвищення до 25% з 1 січня 2025 року та. 50% 1 січня 2030 року.
Вони визначають знання в межах кожної дисципліни. Наприклад, стандартом змісту для учнів 6-го класу з науки про Землю може бути: «Учні розумітимуть вплив взаємного розташування Землі, Місяця та Сонця». Ці стандарти також називають стандартами навчального плану або стандартами предметів.
Каліфорнійські стандарти змісту Стандарти вмісту були призначений для заохочення найвищих досягнень кожного учня шляхом визначення знань, понять і навичок, які учні повинні отримати на кожному рівні класу.