Не використовуйте такі дієслова у своїх цілях: Знати, розуміти, розуміти, цінувати, ознайомлюватися, вивчати, бути обізнаним, знайомитися з, отримувати знання, охоплювати, вивчати, усвідомлювати. Це неможливо виміряти!
Дієслова типу «знати» і «розуміти» розпливчасті. Уникайте цих слів і використовуйте дієслова дії з поданого списку. «Розуміння» може мати безліч значень, і може бути важко оцінити, чи учень «розуміє» концепцію.
Дієслово, яке використовується в результатах, має ідентифікувати навички, які можна спостерігати, вимірювати та оцінювати, тому уникайте таких дієслів, як «розуміти» та такі фрази, як «ознайомитися з», «знати про» або «продемонструвати знання». Важко спостерігати «продемонструвати знання» чогось.
Уникайте невимірювані дієслова: розширювати, цінувати, бути знайомим, бути обізнаним, бути (стати) знайомим, досліджувати, отримувати розуміння, покращувати, збільшувати, знати, вивчати, усвідомлювати, розуміти.
Список дієслів для результатів навчання учнів
| Пам'ятайте | Зрозумійте | Аналізуйте |
|---|---|---|
| Знайдіть | Ідентифікувати | знайти |
| Відкликати | Вкажіть | Ескіз |
| Декламуйте | Організуйте | Розв'язати |
| Опишіть | Інтерпретувати | Передбачити |
Якщо ми використовуємо певне середовище для навчання, яке повинно бути корисним або інформативним, цим інформаційним середовищем є вимірювані результати навчання, які є корисними та за допомогою яких ми отримуємо знання. І невимірні результати є ті результати, які є марною тратою часу, і ми не отримали жодних корисних результатів знань.